Главная / Профилактика / С чего пошить в детскую коврик теплый. Развивающий коврик своими руками: лучшие идеи и фото

С чего пошить в детскую коврик теплый. Развивающий коврик своими руками: лучшие идеи и фото

Рождение ребенка для всех родителей - это очень радостное событие, к которому готовятся заранее, запасаясь различными принадлежностями для нового члена семьи. Всевозможные игрушки, соски, бутылочки, памперсы и одежда - все это неотъемлемая часть приготовлений. И достаточно часто во время беременности у женщины проявляется интерес к рукоделию. Кто-то вяжет носочки и пинетки, кто-то решается на шапочки и кофточки, а некоторые осмеливаются взяться и за более серьезные вещи, такие, например, как игровой детский коврик. Конечно же, понадобится он малышу не сразу, а месяца через два, когда младенец научится концентрировать свое внимание на отдельных предметах, но сделать его лучше заранее, ведь потом просто может не оказаться времени. Именно о том, как шить развивающие коврики своими руками, и пойдет речь в этой статье.

Первый этап - эскиз

Первый этап работы заключается в том, что следует нарисовать план-схему, продумав, каким именно будет игровой коврик. Своими руками можно создать настоящий развивающий центр для малыша или же просто теплое одеяло с интересными элементами. Поэтому при изготовлении подобной вещи нужно учитывать возраст ребенка. Детям двухмесячного возраста и чуть старше подойдут развивающие коврики для новорожденных со специальными дугами, на которые крепятся всевозможные погремушки и мягкие игрушки с различными наполнителями. Такая вещь будет интересна ребенку до того времени, пока он не научится сидеть. А вот малыша постарше, который уже умеет ползать, не оставят равнодушным мягкие или шуршащие детали на коврике. Они могут быть съемными. При разработке эскиза нужно определиться не только с развивающими элементами, но и с цветовым оформлением. Лучше всего отдать предпочтение насыщенным, но натуральным цветам. Красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый, голубой и другие природные оттенки создадут гармоничную композицию, в то время как насыщенный салатовый, неоновый и ярко-розовый будут раздражать глазки ребенка. Поэтому лучше сделать развивающий коврик своими руками с использованием тканей натуральных расцветок. После того как все детали продуманы и сделан набросок, можно приступать к подбору материалов.

Второй этап - подбор материалов

Для того чтобы сшить детский развивающий коврик своими руками, нужно будет запастись плотным материалом или кожей для нижней части изделия и цветными отрезами тканей для оформления основных элементов. Кроме того, понадобятся различные наполнители, такие как пластмассовые шарики неодинаковой величины, хорошо шелестящий целлофан, разной плотности утеплители, например холофайбер, синтепон, а также простая вата. Что касается качества тканей, то для места, где малыш будет лежать, лучше брать натуральные теплые и мягкие ткани, такие как фланель, флис или полар. А остальные части можно сделать из плащевки. Также достаточно часто мастерицы в подобных работах используют бязь для детского постельного белья, ведь именно эта ткань имеет веселую детскую расцветку и будет в таком изделии смотреться очень даже уместно.

Хорошо, если основные игровые элементы будут съемными, чтобы их легко можно было постирать. Поэтому в работе пригодятся липучки или молнии. Также нужно будет купить несколько метров корсетных косточек, при помощи которых легко будет сконструировать устойчивые дуги для коврика.

Третий этап - шаблон

Как и при пошиве любой вещи, сначала необходимо построить выкройку изделия. Для этого понадобятся бумага, карандаш, линейка и ножницы. Если под рукой не найдется ватмана или другого большого листа, то вполне можно использовать обои или строительную пленку.

В первую очередь, рисуют овал, круг или квадрат, в зависимости от того, какой формы будет основание коврика. Если на нем планируется какой-то особый рисунок по типу 3D-аппликации, то сразу следует подобрать или нарисовать самостоятельно подходящую картинку на дубликате основания и разрезать его на детали. Если же это мелкие элементы, то достаточно просто расчертить основу на участки, чтобы легче было определиться с размером дополнительных деталей. Также необходимо прикинуть размер дуг, если коврик предназначается для младенца. Здесь необходимо замерить высоту будущей стойки, на которую будут подвешиваться игрушки. А также ширину полосы, в которой поместится корсетная косточка в несколько слоев, обмотанная синтепоном. Также следует продумать, какими будут крепежи для погремушек. Это могут быть просто ленточки, веревочки или тесемки из ткани, которые крепятся к дуге липучками. Достаточно часто делают петельки, вшитые в обивку дуги, на которые потом подвешивают погремушки. Сейчас достаточно легко найти в магазинах игрушки со специальными крючками для подвешивания.

Четвертый этап - раскрой ткани

Используя шаблоны, необходимо выкроить все элементы изделия. А именно: основание, внутренний наполнитель (для мягкости), ткань, на которой будет лежать малыш, полосы для оформления дуг и элементы аппликации. Для того чтобы коврик был достаточно мягкий, легкий и одновременно устойчивый, в качестве внутренней набивки следует использовать комбинацию ватина и синтепона или же взять толстый поролон. На самом деле сшить развивающий коврик своими руками нетрудно. Главное здесь - правильно разработать шаблон и при раскрое не забывать давать припуски на швы. Стоит отметить, что для плотных материалов, у которых не осыпаются нити, припуски могут составлять 5 мм. А вот для тканей типа плащевки отступ от края до шва должен быть не менее сантиметра, иначе при эксплуатации изделие начнет расползаться.

Пятый этап - пошив элементов и сборка

Конечно, данный этап работы не настолько трудный в сравнении с расчетами, однако здесь тоже необходимо будет приложить немало усилий, чтобы соединить все элементы в единое целое. Развивающие коврики своими руками должны быть выполнены максимально аккуратно и грамотно. Последовательность работы для воплощения в жизнь каждой конкретной идеи нужно рассматривать по отдельности.

Как сшить коврик с дугами

Итак, шьем развивающий коврик своими руками для грудного младенца. Обычно его делают круглым или квадратным, к его основанию крепятся две дуги, соединяющиеся в центре. Чтобы сделать подобный развивающий коврик своими руками, выкройки которого достаточно просто разработать самостоятельно, понадобится лишь правильно рассчитать высоту дуг, дабы малышу было удобно находиться в таком сооружении, и, естественно, площадь основания с учетом того, что дети растут очень быстро.

Как сделать дуги

Для оформления стоек необходимо взять пластиковые корсетные косточки, которые продаются на метраж, и скрепить скотчем три-четыре отрезка. После заготовку обматывают синтепоном. Далее приступают к пошиву чехла. Для этого необходимо измерить диаметр подготовленной дуги, добавить к этому значению припуск на шов и вырезать полосу из ткани на 30 см длиннее заготовки. После полосу сшивают, выворачивают и вкладывают в нее заготовку, а по краям пришивают липучку. Для того чтобы было удобно подвешивать к стойкам погремушки, в шов вкладывают петли, сложенные из той же ткани. По центру одной из дуг крепят ленту или тесьму, для того чтобы закрепить две стойки между собой.

Как сделать основание

Далее приступают к работе над основанием. По заготовленному шаблону выкраивают все слои коврика. Чтобы набивка не комкалась, ее следует пришить к нижней части обшивки основания, а после настрочить вторую лицевую часть. Стоит отметить, что наполнение должно быть достаточно плотным, чтобы согнутые стойки его не деформировали. Если форма коврика квадратная, то крепления для дуг необходимо разместить по углам, если же круглая, то следует измерить диаметр и разделить значение на 4. И именно на этом расстоянии расположить дуги. На этом этапе необходимо определиться и с вариантом крепления стоек. Если это липучки, то на дно основания в местах соединения следует пришить одну из частей ленты. Если завязки, то в шов необходимо вложить ленты или тесьму.

Трудно сказать, какой именно формы лучше развивающие коврики для новорожденных. Плюс квадратной в том, что такое изделие будет занимать гораздо меньше места, и пока малыш совсем маленький, его легко можно будет устроить прямо на пеленальном столике. В то же время такие игровые центры округлой формы более просторные, и развешанные игрушки будут находиться не перед лицом ребенка, а на уровне груди.

Как соединить основание и дуги

Как соединить все подготовленные детали, чтобы получить готовый детский развивающий коврик? Своими руками закрепить стойки и основание игрового центра можно несколькими способами:

Лента-липучка. Одну часть ленты пришивают к удлиненным краям чехлов дуг, а другую - ко дну основания коврика. Такое соединение очень удобное и надежное. Даже если малыш будет сильно дергать игрушки, дуга будет стоять на месте. Главное, чтобы лента была не короче 15 см.
Завязки из тканевой тесьмы также достаточно надежны. Главное - не использовать для этой цели тонкие атласные ленточки, ведь они легко рвутся и могут не выдержать постоянной нагрузки. Чтобы оформить такое соединение по краям дуг и в местах их крепления, у основания пришивают либо широкие ленты, либо обработанные полосы ткани. Стоит отметить, что их нельзя завязывать на бантик, так как малыш легко их сможет развязать, нечаянно потянув за один из свободных краев.
Пришивные дуги. Такой вариант также очень распространен, однако складывать коврик с несъемными дугами очень неудобно. Для красивого оформления такого крепления на месте соединения делают небольшой карман из отрезка ткани, который, немного заходя на дугу, скроет шов совмещения.

Соединив все детали и прицепив к петелькам погремушки, вы закончите мастерить развивающий коврик своими руками.

Идеи для ковриков с 3D-рисунками

Для малыша, который научился сидеть или даже ползать, лучше сшить коврик с большим количеством съемных деталей, ведь он уже не улежит на одном месте, разглядывая несколько погремушек. И здесь - просто огромное количество идей. Это может быть коврик в форме дерева со съемными фруктами или же целый город с возвышающимися домами, с которых снимаются окна и двери, где есть дороги и мягкие машинки, а также различные цветочки. Это может быть полянка со съемными растениями и насекомыми. Для вдохновения можно рассмотреть уже изготовленные развивающие коврики своими руками, фото которых, в частности, есть в данной статье.

Как сделать 3D-аппликацию

Съемные элементы для коврика сделать не так уж и трудно, как может показаться на первый взгляд. Такой развивающий коврик, отзывы молодых мам о котором говорят, что малыши могут часами проводить время за игрой, будет формировать логическое мышление малыша и тренировать мелкую моторику пальчиков. Ведь можно только представить, сколько усилий нужно приложить крохе, чтобы разобраться, как крепятся элементы к основе. Для создания таких интересных деталей в ход пойдет любая ткань. Причем совсем не обязательно изощряться и делать, к примеру, машинку со всеми мелочами. Это может быть плоский вариант игрушки, с двумя колесиками, окошками и фарами. Также и фрукты должны быть максимально простыми с несколькими листиками и строчками, лишь бы было понятно с первого взгляда, что это груша или яблоко. Для того чтобы подобные элементы заинтересовали ребенка, в наполнитель можно добавить шуршащую клеенку или пластиковые шарики. Лучше делать такие элементы двусторонними, набивать их не туго и с обеих сторон пришивать небольшие кусочки цепкой части липучей ленты. Чтобы ребенку было понятно, на каком именно месте должен быть тот или иной элемент, следует на коврике сделать нашивки с очертаниями предметов, которые необходимо туда прикрепить.

Фантазии нет предела

Зная о том, как шить развивающие коврики своими руками, можно сделать для ребенка целую серию подобных игрушек. При их помощи малыш запросто выучит геометрические фигуры, цифры, буквы, названия фруктов, ягод и животных. Для того чтобы упростить задачу, можно подобрать принтованную детскую ткань и делать детали простой геометрической формы с рисованным изображением. Также в ход можно пускать фотографии, вложенные в элемент и закрытые деталью из пленки для долгой эксплуатации. В общем, ограничением для творчества может быть лишь собственная фантазия.

Основное правило

Развивающие коврики, своими руками созданные, могут быть разной тематики, но нужно стараться не переусердствовать, пытаясь вместить на небольшом участке много разных элементов. Пусть лучше это будет небольшой, но аккуратный игровой центр для малыша. К тому же, как уже говорилось, можно не останавливаться на одном изделии и сделать их несколько. При этом также оформить соединительные элементы и начинать с малышом увлекательную игру, цепляя к коврику все новые и новые участки.

Многих мам (и вас, я думаю, тоже) волнует вопрос: как в полной мере ребенка? Ведь о важности развития мелкой моторики говорят все кому не лень, об этом можно прочесть в любой книге и на любом форуме о детях. И это неудивительно, ведь установлено, что развитие мелкой моторики напрямую влияет на и общее развитие головного мозга ребенка.

В этой статье я хочу рассказать о замечательной игрушке, которая окажет неоценимую помощь в развитии двигательных навыков детских пальчиков, – это развивающий коврик. На коврике для малыша целое раздолье: можно трогать, мять, тянуть, расстегивать, крутить. Пальчики постоянно в работе, постоянно получают новый тактильный опыт. Здесь есть и замочки и липучки и все-все, что так интересно малышам.

Я предлагаю изготовить развивающий коврик своими руками и ниже приведу несколько причин, почему это стоит сделать. Ну а если вы уже решились сшить эту развивающую игрушку и сейчас находитесь в поиске интересных идей для ее изготовления, то эта статья точно для вас. Здесь вы найдете различные идеи для оформления, а также узнаете, какие развивающие элементы можно использовать, чтобы ребенку было интересно осваивать новые моторные навыки. Обо всех элементах я расскажу на примере развивающего коврика, который сшила для своей дочери.

В чем преимущества развивающего коврика, сделанного своими руками

В этом случае он будет соответствовать всем вашим пожеланиям, будет учитывать все интересы и потребности вашего ребенка.
Вы экономите денежные средства. Большинство деталей для коврика вы, скорее всего, сошьете из имеющихся у вас обрезков ткани, старых пуговиц и прочей фурнитуры. Но что-то, конечно, придется докупить, в основном это аппликации для украшения и недостающие мелкие детали. В любом случае такой детский развивающий коврик обойдется вам дешевле, чем приобретенный в магазине.
Процесс изготовления коврика, наверняка, покажется вам очень увлекательным, он задействует всю вашу фантазию.

Что вам понадобится?

Для начала нужно выбрать ткань для основы. Это должна быть плотная ткань, желательно однотонная. Хорошо подойдет флис, нетолстый драп, стеганый подкладочный материал с синтепоном, и даже детское байковое одеяло. Постарайтесь подобрать для основы натуральную ткань, ведь ребенок будет находится на коврике продолжительное время. Размер изделия будет зависеть от тех идей, которые вы задумали на нем воплотить. Для своей дочки я сшила коврик размером 1×1 метр.

Для изнаночной стороны из соображений экономии можно взять ткань попроще, это может быть даже ситец.

Будет замечательно, если вы используете наполнитель (синтепон), он придаст коврику некоторую жесткость, и когда ребенок потянет за заинтересовавший его шнурок, коврик будет держать форму и не соберется в «гармошку».

На развивающий коврик для детей можно нашить следующие элементы:

пуговицы разных цветов и размеров;
молнии;
липучки;
крючки;
крышки от пластиковых бутылок (вместе с горлышками);
ремень с пряжкой;
кармашки с застежками (на пуговицах или липучках) и без;
ленты, шнурки, тесемки, к ним можно прикрепить крупные пуговицы;
подушечки с разными наполнителями (крупы, фасоль, шуршащий полиэтиленовый пакет, фантики от конфет);
гремящие и музыкальные элементы из старых игрушек.

Идеи для оформления коврика

Малышу будет интересно поиграть с ковриком, даже если вы просто нашьете все эти аксессуары в хаотичном порядке. Но если вы все еще интересно оформите, пристрочите множество аппликаций, добавите сюрпризы, ожидающие малыша под замочками и в многочисленных кармашках, ребенка будет просто не оторвать.

Хорошо, если аппликации будут не просто хаотично нашиты на ткань, а как-то связаны между собой, объединены единым замыслом. Вот несколько идей для оформления:

Идея оформления №1 . Самый банальный сюжет (какой представлен у меня на коврике) – это небольшой пейзаж с изображением солнышка и облаков в верхней части, а в нижней – домиков, деревьев, дорог, машин и т.д.

Идея оформления №2. Вы можете сделать коврик в виде проезжей части, где будут дома, машины, светофоры, заправки, гаражи, по такому коврику будет еще и интересно машинки катать.

Идея оформления №3. Можно сделать коврик на тему «Времена года», для этого ткань-основу нужно будет условно поделить на 4 части и в каждой из них сделать соответствующие аппликации.

Идея оформления №4 . Аналогично можно раскрыть тему «Погода»: на одной части у вас пасмурно и идет дождь, на другой – светит солнышко и травка зеленеет, на третьей – все белым бело от снега.

Идея оформления №5 . Коврик также может представлять собой один большой дом или зАмок с множеством окошек и дверей.

Итак, какие же развивающие элементы вы можете нашить на коврик:

Солнышко. В качестве глаз и носика у солнышка пришиты пуговицы. Лучики сделаны из ленточек, которые закреплены только за один край. На некоторых ленточках надеты пуговицы. Разглядывая солнышко и ощупывая пуговки, малыш будет запоминать, где у него глазки, носик, ротик, лучики.

Облако №1. Внутри облака вшит шуршащий полиэтиленовый пакет. Когда мы с Таисией шуршим тучкой, то приговариваем, что раз она шумит, значит, скоро будет дождик.

Облако №2. В этом облаке дождь может не только собираться, но и начаться по-настоящему. Для того, чтобы увидеть дождик, малышу придется расстегнуть молнию и достать из тучки ленточки. Если захочется солнечной погоды – складываем ленточки обратно, застегиваем замочек.

Домик. В домике открывается окошко и дверка. Окошко запирается на пуговицу, дверь – на крючок. Если кроха справится с замочками, то увидит, кто прячется внутри. Такие сюрпризы очень привлекают малышей, мотивируют их попыхтеть с хитрыми застежками.

Дерево. К дереву на липучках прицепляются «яблоки». В каждом «яблоке» свой наполнитель: фасоль, рис, бумажные фантики и др. «Яблоки» можно не только срывать с дерева и вновь развешивать. Их можно еще и куда-нибудь складывать. Для этой цели рядом можно нашить кармашек в виде корзинки. Мы свои «яблоки» складываем в вагончики паровозика.

Машина, дорога и гора. Передвигающиеся элементы тоже очень нравятся детям. У нас по коврику передвигается машина. От домика до горы протянута тонкая черная ленточка, по которой машину можно перемещать. Таким образом, получается, что наш автомобиль отъезжает от дома, проезжает по дороге за деревом, затем заезжает за гору и скрывается там.

Вагончики паровоза. Вагончики представляют собой кармашки. В каждом кармашке прячется какой-нибудь персонаж. Чтобы вкладываемая игрушка не потерялась, ее желательно прикрепить к коврику при помощи ленточки.

Локомотив паровоза. В качестве колес локомотива вшиты крышки от пластиковых бутылок вместе с горлышками. Если использовать крышки разных размеров, будет интереснее, к тому же можно закреплять понятия «большой-маленький». Под каждой крышкой скрывается сюрприз – маленькая аппликация с изображением зверушки.

Мост и река. Мост через реку сделан из части ремня, на котором имеется пряжка. Благодаря такому мосту ребенок разовьет еще одно полезное умение – расстегивать и застегивать ремни. И, как обычно, на радость малыша под мостиком его ждет сюрприз – рыбка.

Ёлка. Если малышу захочется украсить елку гирляндами, ему нужно будет справиться со шнуровкой. А если отогнуть ветки елки, можно увидеть спрятавшегося там ежика.

После того, как основная часть работы над ковриком будет закончена, пришейте ткань с изнаночной стороны.

Всегда помните, что малыш не будет щадить ваше творение, он будет использовать его на полную мощность. Поэтому постарайтесь пришивать все элементы коврика как можно крепче, во избежание отрывания мелких деталей. Края аппликаций желательно обработать обметочным швом, чтобы они не раскрошились.

По моему опыту, развивающий коврик становится по-настоящему интересен для ребенка примерно с 1 года и очень долго не теряет своей актуальности. Элементы коврика кроха будет осваивать постепенно. Поначалу он будет только ощупывать и осматривать, с любопытством наблюдая, как вы на его глазах расстегиваете и застегиваете замочки, но вскоре поймет, что он и сам может что-то открутить и расстегнуть. Уже в возрасте до 1 года 3 месяцев ребенок, скорее всего, научится справляться с липучками, молниями. В нашем доме развивающий коврик - одна из самых «долгоиграющих» забав, это явно не та игрушка, в которую играют от силы 2 вечера. Дочь время от времени достает коврик и увлеченно играет на нем и по сей день.

Я желаю вам успехов и интересных идей в изготовлении вашего собственного развивающего коврика! И обязательно расскажите нам о своих идеях! Думаю, они будут полезны многим мамам.

Ну а если у вас совсем-совсем нет ни времени, ни желания на изготовление развивающего коврика своими руками, то можно воспользоваться готовыми решениями. Вот пара примеров хороших игрушек, которые помогут малышу научиться справляться с замочками, липучками, пуговицами и прочими хитростями:

Развивающие ботинки (Ozon , My-shop , Дочки&Сыночки )

Доска с застежками

Развивающий коврик появился в обиходе сравнительно недавно и уже завоевал широкую популярность: в уходе за ребенком и его воспитании в раннем возрасте он способен заменить целый набор вещей и в то же время практически не отнимает полезной площади жилья. Соответственно, цены на эти предметы явно завышены, поэтому желающих сделать развивающий коврик своими руками хоть отбавляй, тем более, что в домашних условиях это вполне возможно и не требует сколько-нибудь существенных затрат.

Однако, если просмотреть широко известные руководства по изготовлению развивающих ковриков, то они сводятся преимущественно к указаниям, какой брать материал, как кроить, вести строчку, набивать и т.п. А в остальном – что-то вроде «родители могут проявить свою фантазию и выразить индивидуальность». Свою? Но коврик-то должен помогать ребенку формировать личность, а у взрослых она уж такая, как есть. Потом, мама, скорее всего, шить уже умеет, раз смотрит сайты для рукодельниц, а не торговые каталоги. В данной публикации мы постараемся прежде всего дать читателям представление, какой развивающий коврик для детей в каком случае будет лучше и как его сделать исходя из особенностей детской психологии. Хотя и кройка с шитьем тоже не останутся в стороне.

Технологически большинство развивающих ковриков равноценны стеганому одеяльцу, хотя возможны и другие варианты исполнения, см. далее. Собственно развивающие элементы в нем – разного рода аппликации, карманы, клапаны, объемные мягкие накладки. Как свести все это в единое изделие, см. напр. мастер класс:

Видео-мастер класс: развивающий коврик своими руками

А мы попробуем разобраться, как придумать полезную для малыша и занимательную для него композицию. Точнее – каких рамок следует придерживаться, фантазируя о будущем самодельном развивающем коврике.

Примечание: при прочтении дальнейшего о композиции коврика в мастер-классе могут возникнуть вопросы, о чем мы еще поговорим.

От 0 до 7

Напомним вкратце основные стадии развития маленьких детей. Учтите только, что указанные возрастные границы условны; индивидуально они могут существенно различаться. Итак:

0-6 мес. – несмышленыш. Ощущения почти полностью органические («внутренние», продиктованные состоянием организма). Формируются основы зрения: четкое видение (взгляд становится осмысленным), адаптация к освещенности. Обратная связь с внешним миром инстинктивная: крик, улыбка, нецеленаправленные движения.
0,5-1 год – ползунок, учится распознавать информацию от органов чувств и распоряжаться ею, совершая пока еще неуверенные движения. Примерно от года ему уже пойдут на пользу развивающие игрушки и предметы, в т.ч. коврик, дающие тактильные и зрительные ощущения. Цветовое зрение еще несовершенно, синяя гамма воспринимается затемненной и с плохо различимыми тонкими оттенками, а красные и желтые тона – чрезмерно яркими, «полыхающими».
1-3 года – ходунок, ребенок учится управлять конечностями и совершать целенаправленные движения. В зрении понемногу набирают «соку» синие тона и притухают теплые. Набирает точность «дальномер» бинокулярного зрения, но его геометрия пока искажена: предметы кажутся огромными, пухлыми. В возрасте 2-3 года ребенку нужен уже развивающий коврик с игровыми элементами. Появляется первая точная обратная связь с миром – речь.
3-5 лет – важнейший «эволюционный скачок»: человек начинает мыслить, сопоставлять причины со следствиями, делать элементарные выводы о причинах происходящего и прогнозы на будущее исходя из анализа текущей обстановки. Моторика, органы чувств и речь совершенствуются, но отвлеченного мышления пока нет: мирок малыша – его вещи и ближайшие окрестности, а его центр – мама. Причинно-следственные связи осознаются простые непосредственные.
5-7 лет – развивается образное мышление. Нормально развитый ребенок способен уже отслеживать 2-4 ступени причинно-следственных связей и, соответственно, совершать целенаправленные движения из стольких же фаз. Цветовое зрение – почти взрослое, и во всем прочем ребенок уже не малыш. Следуя правилу онтогенеза, это переход от первобытной дикости к цивилизации: ребенок уже понимает, что мир это не только то, что он непосредственно ощущает, а нечто огромное, но вполне познаваемое, преобразуемое и пригодное для использования. Коврик, может быть, еще сгодится, но для каких-то других целей: в развитии он свое дело сделал, в школу пора.

Примечание: правило, или принцип, онтогенеза в биологии гласит, что любой живой организм в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) в какой-то степени повторяет биологическую историю своих эволюционных предков (филогенез). Правило это справедливо и для человека. Напр., у человеческого зародыша в начальных стадиях беременности на некоторое время появляются… жабры. Потом, еще в утробе матери, они исчезают и заменяются легкими.

А нужен ли он вообще?

Педагоги, педиатры и детские психологи пока не пришли к единому мнению, полезен ли безусловно ребенку развивающий коврик. Согласие есть лишь в одном: развивающий коврик для малышей благотворен, только если мать регулярно и как можно большую часть времени игровой активности ребенка занимается с ним или хотя бы внимательно присматривает. Иначе на коврике способен замкнуться весь мирок ребенка, и он может вырасти интравертом, или, еще хуже, аутистом, не умеющим органично вписаться в человеческое общество и адекватно реагировать на обстоятельства жизни. Попросту говоря: коврик маму не заменит, хотя облегчить ее заботы может значительно. Если же матушка бросит своего на коврике развиваться, как может, а сама завеется куда-то, то будет только хуже.

Какой нужен коврик

«Оторвали мишке лапу/Уронили мишку на пол/Все равно его не брошу/Потому, что он – хороший!» Всем известно, как крепко дети привязываются к любимым игрушкам. Основа этого эффекта непробиваемая: инстинкт самосохранения. Пропажа или порча привычной вещи, безопасность, надежность и польза от которой, с точки зрения маленького, проверены – сигнал о какой-то опасности. Тем более страшной, что неизвестной. Именно поэтому, а не потому, что перешивать придется, детский развивающий коврик крайне желательно делать так, чтобы он стал любимым от момента возникновения потребности в нем до его пенсионной поры – обращения в прикроватный или просто к коврик для игр. Возможна и реинкарнация, для будущих новых членов семьи. Тогда на развивающем коврике должно быть интересно играть с младшеньким и ребенку уже не маленькому.

Удачные образцы такого рода самодеятельного творчества представлены на фото. О материалах для них поговорим ниже, а пока обратим внимание на:

Деталировка разнообразная, но не слишком мелкая и не очень крупная: мелочи ползунку не разглядеть как следует, а очень большие однородные поля ходунку если не покажутся явно угрожающими, то и симпатии не вызовут;
Цветовая гамма не кричащая, яркие детали мелкие, чтобы и совсем крохе в сопоставлении с собой не показались большими. Элементы синих расцветок в композиции не доминируют;
Для ползунковой стадии предусмотрено много деталей с разнообразными фактурами – есть все возможности оттачивать осязание;
Ходункам они же дают возможность упражняться в счете. Пока еще не осознанно, но потом понять, что 1 не 2 и не 3 и что «много» можно считать сколько угодно, будет проще;
Кармашки, клапаны, завязки, застежки – учимся точно двигать пальчиками;
Для мыслительных стадий – зонирование, неявное слева и явное справа. Организуя порядок в своем мирке, приучаемся к нему и сами.

Примечание: еще до стадии предметного мышления можно (может быть, с помощью детского психолога) определить, каким будет темперамент ребенка. В некоторых случая это возможно и для новорожденных, напр. с помощью правил наследования темперамента. Для холериков и меланхоликов предпочтительно неявное зонирование, а для сангвиников и флегматиков – явное.

О материалах

Сделать развивающий коврик лучше всего из натуральных тканей, гипоаллергенность которых (неспособность вызывать аллергию) проверена: атласа (для гладкой, но не скользкой основы), фетра, бязи, байки, джинсовой ткани. Шерсть не годится, она аллерген. Слабый, для взрослых безопасный, но кожа детей куда чувствительнее. По той же причине (нежная кожа) не подходит шелк, он очень легко электризуется и блестит сильно поляризованным светом, см. далее.

Современные синтетические ткани для детских вещей не уступают натуральным, но – только и только с соотв. сертификатом от проверенных производителей. Если синтетика неясного происхождения вроде бы ничуть не хуже х/б, это еще ни о чем не говорит: она может быть изготовлена из дешевого пластика, полученного с применением токсичных катализаторов. Остатки катализатора из волокон ткани могут выделяться в количествах, обычным лабораторным анализом не улавливаемых, но при длительном воздействии вредных для детей.

Наполнителем лучше брать синтепон, он гипоаллергенен и практически не накапливает статическое электричество. Мебельный поролон марки от 35 не так хорош, в сухом помещении заметно электризуется. Отлично подошел бы самый обыкновенный ватин – но, увы, до первой стирки. Что касается ниток, то наилучший вариант – пропиленовые. Они прочны, стойки, не аллергенны. Сами по себе слегка электризуются, но, если весь коврик антистатический, накопления заряда на обнаруживается.

Чего не надо

Указанные выше правила построения композиции детского коврика дают широкий простор фантазии родителей, поэтому следует и очертить границы, переступать за которые нельзя. Совершенно недопустимо зеркало на развивающем коврике, поз. 1 на рис., чем, между прочим, грешит немало дорогих раскрученных в торговле изделий. Дело не в том, что ребенок может испугаться своего отражения, совсем нет. Дело в том, что отраженный от зеркала прямой свет (а как его избежать наверняка?) поляризован до 100%. Для неокрепшего зрительного аппарата это очень вредно; ставить зеркало настоятельно не рекомендуется и в детской для больших детей.

Примечание: объемные детали в данном образце просто случайность. От них худа не будет.

Следующая грубая ошибка – однообразные предметы для ощупывания, поз. 2. Тактильное чувство должно развиваться всесторонне, как и прочие. И на поз. 3 – слишком большое блестящее поле насыщенного синего. Чем оно плохо – см. выше.

Далее на рис. идут примеры ошибок уже мало-мальски простительных. На поз. 4 синее поле приглушено, на поз. 5 его площадь относительно невелика. На поз. 6 расположение холодного цвета вообще-то неудачно, сказывается т. наз. эффект доминирования верха, но бледно-голубой колер его существенно нивелирует. Здесь главная ошибка – слишком детальная и сложная композиция, рассчитанная уже на достаточно развитое образное мышление.

Примечание: совсем отказываться от синего в колористике развивающего коврика, конечно, тоже плохо. Ребенок должен учиться различать и его. Тут имеет смысл, кроме выбора мягких оттенков, согнать синеву в центр коврика, где она будет психологически нейтральна, см. напр. видео ниже.

Видео: развивающий коврик «Подводный мир»

Ошибочность коврика на поз. 7, надо полагать, ясна в свете вышеизложенного: это слишком мелкая и лишенная ясного смысла деталировка зон. Как понять эти узоры человеку, мыслящему категориями «бяка – больно», «мокро – бух»? Также и на поз. 8: коврик явно для девочки, но что тут к чему в каждом секторе? Если дети, в силу неразвитого еще образного мышления, прагматики, то девчонки прагматики вдвойне. И остаются в большинстве своем таковыми всю жизнь. Этот же огрех, неясного смысла, на поз.8: зоны подходящего размера, явно выражены, но, чисто детский вопрос: а зачем здесь что? Сумеете объяснить своему?

Правильные коврики

Коврики для девочек

Деталировка развивающего коврика для девочки может быть достаточно подробной, как, напр. в мастер-классе в начале. Но при условии, что вся композиция семантически прозрачна и ориентирована в определенном направлении. Если же круг интересов дочурки пока неясен, то зоны нужно делать крупнее, четко выраженными, а с деталями в них также не мельчить, слева на рис. Девочки вообще предпочитают круглые коврики; круг интересов для будущей хозяйки не отвлеченное понятие. Интересов для успешного ведения хозяйства требуется много разных, и в таком случае зонировать круглый коврик нужно секторами, в центре. Если же коврик прямоугольный, то в середине обязательно должно быть свободное место для повелительницы этого мирка, справа; у женщин стремление к автаркии остается на всю жизнь.

Другие спецковрики

Для ребенка-непоседы, которого так и тянет куда не надо бы, хорошо подойдет коврик с мягким барьером, слева на рис. Большой детский ковер можно дополнить отдельным барьером, в центре.Он не обязательно должен быть с наполнителем, подойдет и совсем низкий барьер из помпонов. Как сшить детский коврик из помпонов, см. ролик вниз раздела, но таким же образом можно сделать бордюр на любом развивающем коврике.

Детские развивающие коврики со специальными возможностями

Мягкий барьер и психологически мягок, в отличие от ограждения детского манежа, и удерживает ребенка в его законной оперативной зоне ненавязчиво. Вдруг чадо любимое вознамерится натворить шкоды на стороне, в его головешке мелькнет нечто вроде: «Э-э-э… М-м-м… Исходя из анализа совокупности действующих факторов, путем тривиальных умозаключений приходим к выводу, что, в принципе, несанкционированная деятельность объективно возможна, да только весьма вероятно – мама заругает».

Для девочек очень-очень хозяйственных, в хорошем смысле слова, подойдет коврик с большими глубокими карманами и клапанами, справа на рис. Быть копушей для той же будущей хозяйки и домоправительницы не такой уж грех; в жизни может пригодиться так же, как храбрость для мальчишки.

Видео: коврик из помпонов для ребенка своими руками

Об автоковриках

Развивающие автоковрики преимущественно мальчишеские, хотя в современной жизни знание ПДД и умение управлять автотранспортом необходимы всем. Поэтому узкая специализация коврика на дорожном трафике не может считаться его недостатком. В конце концов, где сказано, что любимой игрушкой должна быть только одна? Или что к автоковрику нельзя сшить еще один, общеразвивающий?

Если ребенок играет с машинками на коврике сызмальства в одиночку, делать его желательно несколько стилизованным, детализированным и фактурированным, как описано выше, слева на рис. Если же его дисциплину вождения контролирует инспектор ГИБДД в виде старшего брата, деталировка допустима более подробная и приближенная к реальности, в центре. Но в любом случае ставить светофор у каждого перехода-зебры, или оставлять все зебры без светофоров, не надо. Лучше всего изобразить светофоры у 1-2 переходов, справа там же, чтобы усвоил: зебра она и в Африке зебра, со светофором или без.

Коврики с дугами

Развивающие коврики с дугами более чем заменяют детский манеж, не предъявляя в то же время явных запретов в виде его ограждения:

Виртуально, но недвусмысленно определяют собственное пространство ребенка, не создавая в то же время физически непреодолимых препон; это способствует развитию самодисциплины с самого раннего возраста.
За дуги и подвешенные к ним игрушки куда способнее хвататься, учась ходить, чем за барьер манежа.
На коврике с дугами для ребенка вероятность шлепнуться с размаху навзничь (чего, между прочим, манеж не предотвращает) минимальна.
Будучи уже вполне квалифицированным ходунком, с помощью тех же игрушек удобно делать потягушечки-порастушечки, поз. 1 на рис.

Дуги для самодельного детского развивающего коврика можно сделать по-разному. Наиболее прочные и недорогие получаются из пластикового гимнастического обруча, обтянутого синтепоном и обшитого тканью. Нужно только решить, как сделать их складными, чтобы по миновании надобности убирать и прятать.

В промышленных изделиях такого рода дуги часто ставят накрест и снабжают скрытым шарниром, поз. 2. Сделать его своими руками, учитывая мягкую обшивку дуг, сложно, а обвязывать перекрестье шнуром (поз. 3) или бантом – ненадежно.

Проще всего будет сделать дуги касательными и стык туго стянуть тесьмой или резинкой, поз. 4 и 5. Если ноги дуг соединить полосой фанеры толщиной 3-4 мм, то шатер из них получится не менее прочным и удобным для сборки-разборки, чем шарнирный. Соединяются ноги дуг фанеркой тоже несложно: в их концы загоняют деревянные пробки, а полосу-стяжку прикрепляют к ним с испода саморезами. Далее видимые деревянные детали ошкуриваются и красятся.

В стесненных жилищных условиях или, скажем, при долговременном выезде всей семьей на дачу, может пригодиться развивающий коврик-кроватка и одной дугой. В таком случае ее ноги ставят в нашитые снаружи на боковинах карманы. Для сна ребенку, чтобы рельеф коврика не давил, кладут матрац.

О фигурках для коврика

Фигурки для развивающего коврика, как уже сказано, шьют. Выкройки нескольких видов даны на рис. Дерево, слева вверху – простая аппликация. Указанные детали нашиваются на зеленый лоскут в виде кроны. А вот столь любимый маленькими бегемотик это уже что-то вроде текстильной камеи: он 3-слойный из одинаковых по форме лоскутов разных цветов. В последующих, снизу вверх, лоскутах, прорезаются окна, через которые проглядывает предыдущий или нижний слой. Фигурки из набора справа выполняются в той или другой технике.

Наконец, такой непременный, особенно для девчоночьих ковриков, элемент, как цветы. Тут возможны разные варианты. Объемные мягкие цветы из текстильных материалов – тема особая, а как сшить цветы-аппликации из цветного фетра, см. следующий сюжет:

Видео: цветы для детского коврика из фетра

Как сделать развивающий коврик своими руками для детей 3-4 лет.

Развивающий коврик своими руками.

Развивающий коврик — яркое, красочное панно для развития мелкой моторики рук, которое включает в себя элементы различные по текстуре, размеру, наполнению, которые можно трогать, перемещать, прикреплять, отстегивать, цеплять, навешивать, вкладывать и т.д.

Не буду подробно и пошагово описывать весь процесс изготовления (если у кого-нибудь возникнут вопросы, смогу объяснить ). Хочу обратить внимание на основные детали.

Основная деталь 64 х74 см из двух частей (голубое небо и зеленая земля), После того, как на нее нашиты все остальные детали накладывается на кусок картона 60 х70 см со слоем сентипона и приклеивается с изнаночной стороны. Там же крепятся две петли, для того, чтоб панно можно было вешать на стену.

Озеро

Вода в озере из шелковой гофрированной ткани, под нее я положила смятый целлофановый пакет, если трогать озеро, оно шелестит.

Рыбки

Из трикотажа с имитацией чешуи, между двумя слоями ткани вставлен для плотности кусочек прозрачного файла. Глазки из бусинок. К изнаночной стороне рыбки пришит кусочек липучки, вторая ее часть пришита к озеру.

Благодаря липучке рыбок можно отрывать от озера и присоединять обратно.

По краям озера травка с камнями. Травка из атласной ленточки, камешки — удачно пригодившиеся камешки от старых бус.

Паровозик

Над озером по рельсам (кусок ремня) едет паровозик с двумя вагончиками. Колеса — пуговицы. Из трубы паровоза идет дым (буклированные белые нитки). Вагоны соединены кусочками крупной цепочки.

паровозик

Вагончики сделаны объемными, для того, чтобы в них можно было вложить 4 геометрические фигурки разного цвета, сшитые из двух слоев трикотажной ткани и наполненные внутри: 1- гречка; 2- рис; 3- горох; 4- мелкие макаронки.

В паровозике сделано окошко из прозрачного пластика, сверху можно вставлять картинку (их несколько штук разных я распечатала на принтере на плотной бумаге, сверху обклеила прозрачным скотчем (типа заламинировала)) и вырезала.

Огород

В огороде растет морковка. В кулечек из оранжевого трикотажа насыпан сухой кисель, вставлен пучок зеленых ниток (с узлом на конце, чтоб крепко держался внутри морковки) и по краю плотно стянут и зашит.

На ощупь морковка плотная, легко поддается деформации, детям нравится вынимать и вкладывать ее обратно в кулечкообразные ниши в так называемом огороде.

Цветочки

Сшиты из двух слоев яркой трикотажной ткани, между слоями ткани для плотности вставлен кусочек прозрачного файла. Посередине цветка- прорезь. Пуговички с листиками пришиты к основной детали. Цветочки можно пристегивать и отстегивать.

Забор

забор из счетных палочек

В верхней части огорода прострочены кармашки для забора (счетных палочек). Сверху их поддерживает пришитая стежками между палочек тонкая резинка.

Палочки достаются и вставляются обратно.

Яблоня

Листья дерева вырезаны из двух оттенков зеленой трикотажной ткани. Настрачивала их начиная с контура, следующий ряд налаживала, чтоб прикрыть строчку и т.д. Последний ряд спрятан под настроченным сверху стволом дерева из коричневой рельефной ткани. Когда панно подняла, некоторые листики опустились и открыли строчку, их я приметала потайными стежками в некоторых местах к основе.

яблоки на кнопках

К дереву с помощью кнопок пристегиваются яблочки. Внутри яблочка между двумя слоями ткани насыпано льняное семя. На яблочке вышиты блики и пришита черная бисеринка. Хвостик из коричневого драпа.

Груша

Сделана аналогично яблоне, только внутри груш насыпан сахар.

груши на крючках

И цепляются груши к дереву при помощи крючков.

Солнышко

Из яркой желтой ткани, под ней слой сентипона для мягкости. Глаза — две пуговички. Носик и ротик вышиты. Лучики связаны крючком цепочкой воздушных петель.

Домик

Из домика выглядывает мишка. Крыша дома из коричневого драпа.

Дверка домика открывается и закрывается при помощи защелки.

Открывающаяся часть домика двойная, в нее вставлено окошко из прозрачного пластика, пришиты шторки из яркой ткани. К внутренней части домика пришито кресло, в нем прорезь.

Из кресла можно вынуть мишку (сделан, как котенок в паровозике) и усадить туда кого-нибудь другого.

Из трубы идет дым из белых буклированных нитей, которые в некоторых местах приметаны к основе, чтоб не падали.

Радуга

Семь тоненьких атласных ленточек, пристроченных дугой из под облака к краю земли.

Облако

В середину облака (из сентипона) вшита крупная молния.

Молнию можно расстегнуть и достать оттуда дождик (бисер нанизанный на леску). Сразу же хочу сказать, что это оказалось непрактичным, потому что леска запутывается. Лучше сделать дождик из атласных голубых ленточек и пришить их к основе, до того, как будет пришита основная деталь облака.

Ну и наконец-то объемная корзинка, которая застегивается на маленькую застежку от ремешка.

Корзинку можно открыть и сложить туда все, что можно снять с деревьев, огорода, озера и т.д.

Ну вот и все. Скажу уверенно, что детям в саду это панно очень нравится, они с удовольствием копошатся возле него. Если у кого-то возникнут вопросы в процессе изготовления, с удовольствием и помогу советом.

Обновлено:

2016-09-03

Если изготовить развивающий коврик своими руками, подобная поделка сможет заменить покупные игрушки, стоимость которых сегодня далеко не маленькая. Но тут дело не в деньгах, а в развитии собственного малыша. Каждый родитель хочет, чтобы его чадо росло умненьким и здоровым. На это не жалко ни денег, ни времени, ни собственных усилий. Потому в нашей статье мы представим мастер класс по изготовлению ковриков для новорождённый и не только. Они будут великолепно способствовать развитию мелкой моторики.

Для начала давайте определимся, с какого возраста деткам можно начинать использовать подобные развивающие коврики? На самом деле они подходят даже для новорожденных. Ограничений по игре с подобными поделками нет, потому сами решайте, до какого возраста ваш малыш будет играть с ними.

Если речь идет о ребенке до одного года, тогда акцент нужно делать на развитии мелкой моторики. Достигается это за счет использования тактильных и сенсорных компонентов на вашем коврике. Это идеальное решение для новорожденных;
Если ребенку уже больше года, тогда создавайте поделку для развития и обучения. Чем сложнее, тем дольше малыш сможет с ним играть и одновременно познавать что-то новое;
Обязательно ограничивайте новорожденных в игре с развивающими ковриками, поскольку они вызывают много эмоций и впечатлений, что приводит к быстрому утомлению;
Более взрослые дети наоборот, как можно больше времени должны проводить за развивающими играми.

Как играть с ковриком

Каждая мама способна сшить развивающий коврик своими руками для своего малыша. Он очень пригодится для развития мелкой моторики и не придется тратить лишние деньги на покупку дорогостоящих, но далеко не всегда таких же полезных игрушек. Нужно лишь разобраться в том, как сделать развивающий коврик.

А нужен ли вообще детский коврик для развития? Конечно. Даже самый простой развивающий коврик с дугами даст малышу огромную пользу. Многие недооценивают подобные изделия. А зря.

Начиная с новорожденных детей и заканчивая детками до 5-6 лет, непосредственные методики обучения, применяемые для взрослых, им категорически не подходят. Этим они будут заниматься в школе.

Пока же они в том возрасте, когда обучение важно совмещать с играми, чтобы им было интересно, увлекательно, но в то же время полезно. Изготовив развивающий коврик своими руками, ваш малыш будет играть и развиваться. Игры новорожденных зависят от вашей фантазии, а более взрослые смогут включить собственное воображение.

Есть множество вариантов, как можно играть на развивающем коврике. Приведем только несколько основных вариантов, поскольку на самом деле их можно перечислять бесконечно.

Изучение, наблюдение за ковриком. Для новорожденных вполне достаточно просто смотреть и наблюдать. Это уже даст им определенные новые знания и информацию.
Знакомство с ковриком. Здесь потребуетесь вы, чтобы показать, на что способен его ковер. Что-то шумит, шуршит, звенит, переворачивается, открывается, застегивается на молнии. Совмещайте это с звуковым сопровождением в виде стишков, песенок. Вскоре ребенок сам научиться играться.
Секреты и неожиданности. Попробуйте стимулировать ребенка быстрее разобраться во всех особенностях коврика. Для этого можете сделать на нем кармашки, застежки и спрятать туда какие-то предметы.
Собираем урожай. Если сделать развивающий коврик для детей своими руками с использованием элементов на липучках, можно превратить игру в сбор урожая, цветов, которые нужно отстегнуть и положить в корзинку.
Различаем цвета, формы, разбираемся что такое больше и меньше. Покажите, что большой медведь не может попасть к зайцу в нору, поскольку он намного больше зайчика.
Считаем. С помощью поделки можно научить ребенка считать количество зверушек на его коврике, кружочков, предметов того или иного цвета.
Изучаем виды животных, фрукты, буквы и прочие полезные для малыша вещи на его коврике.
Ролевые игры. Коврик может представлять собой большой лес, где живут разные зверушки. Вы будете играть за медведя, а малыш — за зайчика, создавая разные истории и ситуации.
Создаем собственные сказки. Придумайте интересный рассказ вместе с ребенком. Причем он должен создавать сказку, а вы — просто подсказывать при необходимости.

Создаем сами

Теперь про мастер класс. Ваша задача — сотворить и создать детский развивающий коврик своими руками с дугами, липучками, кармашками, животными и прочими элементами. Здесь все зависит от вас и от возраста ребенка. Кто знает, может вскоре вы сами начнете давать мастер класс своим друзьям, знакомым.

Для новорожденных достаточно простейших моделей, а более взрослым лучше изготовить нечто посложнее, многозадачнее. Посмотрите примеры на фото, быть может, вас что-то вдохновит.

Проект

Начинать мастер класс следует с разработки собственного проекта. Без него работу начинать не стоит.

Включайте фантазию и создавайте в воображении будущий образ коврика для ребенка. Просто пришивать разные аппликации и узоры, не имеющие никакого смысла и взаимосвязи, нельзя. Как можно научить ребенка разбираться в том, чего вы сами не понимаете.
Перенесите идею на бумагу или компьютер. Просмотрите мастер класс по созданию макетов. За счет макета определяются размеры, формы, возможные игры, развивающие моменты.
Сделайте выкройку основы в виде коврика и элементов, которые будут пришиваться к нему.
Изучите виды тканей, аппликации, фурнитуру, из которых можно сделать те или иные элементы развивающего коврика.
Приступаем к работе.

Изготовление

Вы готовы сделать развивающий коврик своими руками? Можете выбрать модель для самых маленьких или более взрослого ребенка. Все зависит от того, сколько исполнилось вашему сокровищу. Поделка делается с любовью и обязательно с учетом индивидуальных особенностей малыша. У вас не должно возникнуть проблем с тем, чтобы сделать своими руками подобную развивающую игрушку.

Предлагаем вашему вниманию мастер класс, который подойдет практически для любой идеи. Невозможно представить мастер класс для каждого отдельного варианта развивающего коврика, потому попробуем опираться на общую инструкцию.

Будем надеяться, представленный мастер класс позволит добиться вам поставленной цели и создать самый лучший коврик для развития вашего ребенка.

Основание. Основа будет состоять из двух элементов ткани. Нижнюю часть, которая укладывается на пол, изготовьте из не скользкого материала, а для верхней возьмите однотонную плотную и светлую ткань. Отлично подходят костюмные ткани, к которым легко пришивать различные элементы. Между двумя кусками ткани подкладывается синтепон или другой безопасный мягкий наполнитель. Ребенку должно быть тепло во время нахождения на коврике. Форму основания выбирайте сами. Но обычно это квадрат, прямоугольник или круг.
Фон. Фон зависит от общей идеи, на основе которой вы создаете своими руками поделку. Это могут быть кусочки зеленой ткани, имитирующие лес. Или голубой, создающие эффекты моря, озера, реки. Они пришиваются или приклеиваются к основе. Если выбираете клей, тогда убедитесь, что он не токсичен.
Элементы. Это самый сложный этап и занимающий наибольшее количество времени. Ваша задача — создать множество разных элементов, справиться с дугами, кармашками, животными, цветочками и прочими действующими «лицами» коврика. Делайте все тщательно и красиво, чтобы дуги оказались дугами, а не полосками непонятной формы. Изучите мастер класс по созданию разных предметов, животных, фруктов из ткани и фурнитуры. Это поможет сделать свой коврик более оригинальным и красивым.
Распределяем фон с элементами. Сначала разложите их на поверхности, распределите роли, чтобы понять, в какой последовательности лучше пришивать или приклеивать героев коврика. Заранее подберите цвет нитей.
Соединяем компоненты. Все тщательно сшиваем и убираем лишние нитки. Здесь уже вряд ли получится работать на машинке, потому придется все делать вручную. Вооружитесь нитками с иголкой и приступайте к соединению элементов с основой. Что-то можно пришить, для чего-то вполне можно применить клей. Мастер класс завершен.

Всегда помните про самое главное — безопасность ребенка. Используя разные пуговицы, бусинки, застежки, убедитесь, что они закреплены надежно и ребенок не сможет их оторвать, проглотить.

Развивайте своего малыша, давайте ему больше свободы для улучшения фантазии. Сегодня все реже детям дают проявлять воображение, а это невероятно важно. Не забывайте об этом.